Training Guru

Yayasan Harapan Mulia bekerjasama dengan Faber Castell mempersembahkan training guru pada hari Selasa 07 Februari 2011 bertempat di Ruang Auditorium Sekolah Harapan Mulia. Peserta Training berasal dari guru se-Kota Denpasar dengan “Materi Meningkatkan Potensi Individu dengan Mengembangkan Kreatifitas Diri.”

Nara Sumber oleh Bapak Komang Edi Sastrawan.

Istigotsah dan Bakti Sosial

Harapan Mulia mengadakan acara Istighotsah dan Bakti Sosial pada hari Jum’at, tanggal 10 Februari 2012 yang lalu, dalam rangka memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW 1433 H dan meriahrayakan Hari Ulang Tahun ke-7 Sekolah Harapan Mulia.

Dalam acara bakti sosial, turut mengundang 50 anak yatim piatu dan kaum dhu’afa yang ada di sekitar sekolah, tepatnya daerah Banjar Buagan, Denpasar Bali. Pemberian santunan dari siswa-siswi dari divisi PG, TK, SD, SMP dan SMA. Kami berharap santunan yang diberikan memberikan manfaat bagi yang menerimanya.

Dilanjutkan dengan acara istighotsah yang dipimpin oleh KH. Ir. Agus Toha bersama seluruh keluarga besar sekolah Harapan Mulia. Dalam ceramah beliau menjelaskan tentang peringatan Maulid Nabi. Meneladani Rosululloh Muhammad SAW sebagi Uswatun hasanah (contoh dan suri teladan yang baik).

Al-Qur’an surah Al-Ahzab :
Laqod kaana lakum fii Rosuulillaahi uswatun hasanah
(sungguh dalam diri Rosululloh Muhammad SAW terdapat contoh dan suri teladan yang baik bagi kalian)
Al-Qur’an surah At-Taubah :
Laqod jaa akum Rosuulum min anfusikuum azizun alaihima anittum hariisuun aalaikum bil mu’miniina rouufur rohiim. Innalloha wa malaaikatu yusholluna alan nabi.Yaa ayyuhalladziina aamanuu shollu alaihi wasalimut tasliima.

Pesantren Ramadhan PG-TK

Anak-anak dari Plagroup dan TK Harapan Mulia melaksanakan pesantren Ramadhan dimulai dari tanggal 15-19 Agustus 2011. Kegiatan yang bertujuan untuk mendidik untuk bersuci, mengenal bulan Ramadhan, praktek shalat Dhuha, memhafal do’a berpuasa, membaca surat-surat pendek dan Ibu guru juga mengajarkan tata cara manasik haji sekaligus mempraktekkannya. Alhamdulillah anak-anak dapat mengikuti dengan tertib.

OUTING 2011

Outing 2011, Dipengujung tahun ajaran 2010-2011 Sekolah Harapan Mulia dari divisi PG-TK-SD-SMP-SMA melaksanakan outing kedua tempat yang berbeda. Divisi PG-TK ke Kebun Raya Bedugul pada hari Sabtu tanggal 6 Juni 2011, Divisi SD ke New Kuta Green Park pada hari Selasa tanggal 7 Juni 2011, Divisi SMP-SMA ke New Kuta Green Park pada hari sabtu tanggal 1 Juni 2011.

Anak-anak pada prinsipnya membutuhkan aktifitas yang memiliki manfaat dan juga bersifat “fun and refresh” di sela-sela aktifitas kegiatan belajar mengajar. Aktifitas dibutuhkan untuk melepas ketegangan atau kejenuhan.

Seminar Pendidikan

Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan dalam Meningkatkan Moral Anak Bangsa
Bersama : Prof. DR. H. Arief Rachman, M.Pd
Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO
Guru Besar Universitas Negeri Jakarta

Fungsi Pendidikan
Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab.
(UU Sisdiknas pasal3)

Pemahaman mengenai Sukses Pendidikan
Pendidikan yang sukses adalah pendidikan
yang mampu mengantarkan anak menjadi:
1. Bertaqwa
2. Berkepribadian matang
3. Berilmu mutakhir dan berprestasi
4. Mempunyai rasa kebangsaan
5. Berwawasan global

Proses pembelajaran menurut PP No. 19 Tahun 2005
 Proses pembelajaran diselenggarakan sedemikian rupa sehingga terasa hidup, memotivasi, interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian peserta didik sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologisnya.
 Dalam proses pembelajaran, pendidik memberikan keteladanan.

Kompetensi Guru
 Guru harus memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan.
 Kompetensi akademik adalah kompetensi keilmuan yang dibuktikan dengan ijazah atau sertifikat keahlian yang relevan.
 Kompetensi sebagai agen pembelajaran meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial sesuai Standar Nasional Pendidikan.

Perbedaan Pendekatan Kurikulum
Fungsional
1. Behavior approach
2. Set criteria of success/ failure
3. Fixed objectives
4. Structured
5. Koginitif, measurable, pragmatic.
6. Rigid

Kontekstual
1. Discovery open result
2. Intrinsic value
3. Individual target oriented
4. Social, emotional, kognitif.
5. Unpredictable
6. flexible

Dampak dari Pendekatan Kurikulum Pembelajaran
Fungsional
1. Kejenuhan/Kebosanan
2. Frustasi
3. Menyesal
4. Moral yang rendah

Kontekstual
1. Kebebasan yang penuh
2. Hubungan yang baik
3. Menyenangkan/fun
4. Emosional, sosial, emphatic, dan kognitif terlayani

Kenali Ragam Potensi Kecerdasan Anak
1. Potensi Spiritual
 Mampu menghadirkan Tuhan/Keimanan dalam setiap aktifitas.
 Kegemaran berbuat untuk Allah.
 Disiplin Beribadah
 Sabar berupaya
 Berterima kasih/bersyukur atas pemberian Tuhan kepada kita.

2. Potensi Perasaan
 Mengendalikan emosi
 Mengerti perasaan orang lain
 Senang bekerjasama
 Menunda kepuasan sesaat
 Berkepribadian stabil

3. Potensi Akal
 Kemampuan berhitung
 Kemampuan Verbal
 Kemamuan spasial
 Kemampuan Membedakan
 Kemampuan membuat daftar prioritas.

4. Potensi Sosial
1. Senang berkomunikasi
2. Senang menolong
3. Senang berteman
4. Senang membuat orang lain senang
5. Senang bekerjsama

5. Potensi Jasmani

 Sehat secara medis
 Tahan cuaca
 Tahan bekerja keras

Kecenderungan Sikap
Tidak Stabil
Sangat Murung Tegang Tidak Bersemangat Penuh perhitungan Kaku Dingin Pendiam Pasif Perasa Tidak Tenang Agresif Negatif Berubah-ubah
Stabil
Hati-hati Tenggang Rasa Damai Terkendali Dapat dipercaya Emosi Seimbang Optimis Aktif Bermasyarakat Orientasi Bergembira Pemimpin Merdeka Fleksibel/Memahami Perbedaan Senang Berkomunikasi

Intellectual Virtues
Intellectual Empathy
Intellectual Autonomy
Intellectual Integrity
Intellectual Humility
Intellectual Sense of Justice
Intellectual Perseverance
Intellectual Confidence in Reason
Intellectual Courage

Watak yang penting untuk dikembangkan
1. Bertaqwa
2. Fleksibel (flexible)
3. Keterbukaan (open)
4. Ketegasan (decisive)
5. Berencana (organize)
6. Mandiri (independence)
7. Toleransi (tolerate)
8. Disiplin (discipline)
9. Berani ambil resiko (Risk taker)
10. Sportif (Sportive)
11. Setia kawan (loyalty)
12. Integritas (integrity)
13. Orientasi masa depan-penyelesaian tugas (Future oriented)

Gebyar Maulid Nabi Muhammad SAW

Tanggal 13 Maret 2011
PG-TK Harapan Mulia menyelenggarakan beberapa Lomba dalam rangka Gebyar maulid Nabi Muhammad SAW 1432 H, diantaranya lomba mewarnai kaligrafi (TK), lomba bercerita (TK), lomba mewarnai (Ananda dan Bunda)(PG). kami mengundang beberapa sekolah RA dan TK Muslim se-Kabupaten Denpasar untuk memeriahkan acara tersebut. Untuk Juri kami mengundang dari beberapa tokoh pendidikan dan tentunya dari TK Harapan Mulia. Kemudian menyediakan Bazar.

Activity TK Harapan Mulia

Activity PG-TK on February 2011

Swimming
In this second semester, the Playgroup and Kindergarten (TK) of Harapan Mulia had swimming activity. This activity heed on Friday, during physical exercise day from TK A, then next Friday, TK B and then Playgroup by turns. This swimming activity was to stimulate children’s physic skill and ti give the children new atmosphere that physical exercise can be done not only at school, but also at the swimming pool. We hope that, with this activity, children can be motivated to do the physical exercise every Friday.

Alhamdulillah, together with their parents and teacher, the children were so happy and enthusiastic to do this activity. They did this activity at Nirmala Hotel’s Swimming pool, Jl. Mahendradata. We hope can do this activity regularly in the future.
translate indonesia